Abstract :

This study investigates the role of the principal in improving teacher performance at SMP Muhammadiyah 8 Batu. The principal has a strategic responsibility to manage human resources and create a good working environment to improve the quality of education. Data were collected through observation, interviews, and documentation from the principal and teachers through a descriptive qualitative approach. The results showed that the principal carries out five main managerial functions: planning, organizing, directing, coordinating, and supervising. Planning involves establishing the school’s vision and work program, organizing includes dividing tasks and strengthening collaboration between teachers, and directing is done through motivation, coaching, and training. Coordination is done to integrate the roles of all parties. Meanwhile, supervision concentrates on assessing teacher performance through periodic supervision. This study shows that principals who receive ongoing training to improve the quality of education can improve their teacher performance, especially when they can carry out their duties efficiently, especially in terms of motivation, professional coaching, and improving work culture.

---

Keywords :

Principal managerial, Teacher performance, educational leadership, SMP Muhammadiyah 8 Batu

---

References :

1. Sofyan Jayadi1*, Muhammad2 YC. Pengaruh Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah, Kesejahteraan Guru dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Sekolah. 2025;17(April):59-78.
2. Publishing O. Book Review. 2025;15:284-289. doi:10.1556/063.2024.00340
3. PP NO. 14. Presiden Republik Indonesia Peraturan Presiden Republik Indonesia. Demogr Res. Published online 1992.
4. Safrizal1, Lili Kasmini2 A. Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Sekolah Dasar Negeri Pertiwi Aceh. 2024;5(3):484-495.
5. Sma DI, Bulukumba N. Peran Manajerial Kepala Sekolah Dalam Pemenuhan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan Di SMA Negeri 6 Bulukumba.
6. Pendidikan J. Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMAN 1 Leuwisadeng The Effect of Principal Managerial Competence and Work Climate on. Published online 2022:187-194.
7. Ad AT, Arafat Y, Juliansyah M. Kinerja Guru di SD Negeri Gugus 1 , Kecamatan Lubuk Besar , Kabupaten Bangka Tengah : Pengaruh Kompetensi Guru Dan Sertifikasi Guru. 2023;06(01):2449-2464.
8. Sholeh M. Meningkatkan Kinerja Guru. J Din Manaj Pendidik. 2016;1(1):41-54.
9. Darusman1, Edi Harapan 2 T. Hubungan antara Kompetensi Profesional Guru dan Budaya Organisasi dengan Kinerja Guru di SD Gugus 10 Kota Prabumulih. 2020;1(3):188-192.
10. Anwar CR, Gani R, Arkam NF. Pendidik , Pelajar , dan Orangtua : Ketika Kelas Berada dalam Genggaman. Published online 2022:111-116.
11. Mukhtar A, MD L. Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Dan Prestasi Belajar Siswa Di Kota Makassar. Idaarah J Manaj Pendidik. 2020;4(1):1. doi:10.24252/idaarah.v4i1.13899
12. Mukaddamah I. Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. J Innov Res Knowl. 2023;2(9):3677-3690.
13. Mansur N. Nurdin Mansur. J Ilm Didakt Agustus 2013. 2013;XIV(1):24-42.
14. Khoiri N, Islam U, Walisongo N. Theoretical Framework , Falsafah Dan Prinsip-. J Tarbawi. 2019;16(1):95-110.
15. Anjani NF, Dafit F. Peran Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar. Mimb PGSD Undiksha. 2021;9(3):481-488. doi:10.23887/jjpgsd.v9i3.40828
16. Muhiddinur Kamal MP. Guru :Suatu Kajian Teori Dan Praktis.
17. Wulogening HI, Timan A. Implementasi Total Quality Management ( TQM ) dalam sistem manajemen perencanaan kepala sekolah. 2020;8(2):137-146.
18. Rafid R, Tinus A. Kinerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Tenaga Pendidik di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Latambaga , Kolaka Performance of School Principal in Increasing Education Quality in State High School 1 of Latambaga , Kolaka. 2019;7(September):188-198.
19. Dkk F. Manajemen Perencanaan Kepala Sekolah di Mts. Anwarul Hasaniyah. Published online 2019:1-9.
20. Nashihin A, Saputro A, Darim A, et al. Strategi Kepala Sekolah Dalam Kebijakan Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar. 2022;1(1):36-47.
21. Mahmud H, Munir NP. Pengaruh Soft Skill dan Ketrampilan Interpersonal terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah. 2022;7(1):107-120.
22. Ilmi AM, Sholeh M, Pendidikan M, Ilmu F, Universitas P, Surabaya N. Manajemen kepala sekolah dalam mewujudkan budaya religius di sekolah islam.
23. Hidayat1 I. Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Mutu Sumber Daya Tenaga Pendidik Jambura Journal of Educational Management. 2023;(September):312-325.
24. Sirojuddin A, Aprilianto A, Zahari NE. Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Pendidikan Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. 2022;1:159-168.
25. Isbianti P, Andriani DE. Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri di Klaten Jawa Tengah. 2021;3(1):75-85.
26. Doni Nugraha UAN. Manajemen Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. 2025;5(1):1-14.
27. Hamidi1, Nuzuwar2 IN. Peran Kepala Sekolah Sebagai Administrator dan Supervisor. J Adm Educ Manag. 2019;2:1-9.
28. Susanti1 MA, Andini2 M, 3 S. Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Prestasi Belajar Siswa. 2024;2(6).
29. Evi Susanti, S.E. MM, Maschoir SA, Azahra AH. Manajemen.
30. Dewi MS. Manajemen Mutu Pendidikan di SMA IT Insan Mulia Boarding School.
31. Rohimat M. Implementasi Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Prestasi Sekolah Pada SMA Negeri. 2019;3(1).
32. Rahmawati R, Tolla I, Ardiansyah M. Analisis Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada Masa Pandemi (Studi kasus di SMP Negeri. 3 Galesong Selatan). Published online 2022. http://eprints.unm.ac.id/23378/%0Ahttp://eprints.unm.ac.id/23378/1/Artikel Rahmawati%28201051401015%29.pdf
33. Muhammadong A. Pelasanaan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dasar pada Kelompok Kerja Kepala Sekolah Gugus 1 Kecamatan Ujung Pandang Kota Makassar. Published online 2021.
34. Ritonga B. Kompetensi manajerial Kepala Madrasah Tsanawiyah Nahdzatul Ulama Malintang Jae Kecamatan Bukit Malintang Kbupaten Mandalaing Natal. Published online 2017.
35. Jamilah1, Warman*2, Azainil3 YD. Upaya Kepala Sekolah Mengatasi Hambatan dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP. J Muara Pendidik. 2024;9(1):143-149. doi:10.52060/mp.v9i1.1920
36. Budiana E, Satibi I, Rinawati A, Arifah U, Subarkah I, Fatimah S. Tranformational Leadership of the Madrasah Principal in Enhancing Teacher. Published online 2023:189-193.
37. Eka Sri Handayani1*, Akhmad Rizkhi Ridhani2 EP. Pelatihan Strategi Manajemen Burnout untuk Meningkatkan Kemampuan 4C ( Creativity , Critical Thinking , Communication , Collaboration ) Bagi Guru dan Tenaga Kependidikan di SMP Muhammadiyah 2 Banjarbaru Burnout Management Strategy Training to Improve 4 C. 2025;3.